Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 16 ноября 2016 года № 660 О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся»
Итоговая аттестация обучающихся — процедура, проводимая с целью определения степени освоения обучающимися объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования.
Форма проведения: школьные выпускные экзамены.
Место проведения: на базе школы, где обучается выпускник.
Сроки проведения: ориентировочно 29.05-09.06.
1. Родной язык и литература. Выбирают одну тему из трех предложенных. Эссе состоит из 250-300 слов. В эссе необходимо определить главную мысль, сформулировать проблему, написать аргументы, использовать языковые средства и приемы языка и сформулировать общий вывод эссе.
2. Алгебра и начала анализа состоит из 5 заданий, направленных на выявление степени усвоения математических фактов, понятий и приемов, умения решать прикладные и логические задачи, уровня функциональной грамотности.
3. История Казахстана. В каждом билете 3 вопроса: 2 по теории материала, 1 задание творческого характера (задания с использованием исторических карт, схем, хронологических таблиц, картин и др.).
4. Казахский язык (в школах с русским, узбекским, уйгурским и таджикскими языками обучения)
Русский язык (в школах с казахским языком обучения). Тест состоит из 40 тестовых заданий. Разделено на три блока:
— Лексико-грамматический блок — 20 тестовых заданий;
— Аудирование — 10 тестовых заданий (2 текста);
— Чтение — 10 тестовых заданий (2 текста).
Формат теста: задания с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных.
5. Предмет по выбору: физика, химия, биология, география, геометрия, всемирная история, литература, иностранный язык (англ., французс., немецкий), информатика и учитывается профиль обучения. Тест состоит из 40 тестовых заданий, из них: 20 с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных, 20 с выбором одного или нескольких правильных ответов из множества предложенных.
Образцы заданий
1 — Нұсқа
Вариант 1
Методические рекомендации по подготовке к итоговой аттестации выпускников школ